Наука vs Жизнь: университетские кампусы будущего

После того как в России произошел ощутимый тектонический сдвиг в подходах к проектированию школ, дело дошло до вузов: за последние пару лет было заявлено сразу несколько масштабных проектов университетских городков. У архитекторов наконец появилась возможность нащупать, какими должны быть современные высшие учебные заведения с учетом абсолютно изменившейся образовательной парадигмы. Публикуем актуализированный текст из ПР98, посвященный лучшим общественным постройкам.

Почему кампус-бум в России именно сейчас?

С вузами на самом деле — как с городами: одни, с наибольшим потенциалом, подобно мегаполисам или миллионникам постоянно разрастаются и нуждаются как в развитии старых территорий, так и в освоении новых. Поэтому, например, Бауманский универси­тет, в котором за последние 10 лет не только прибавилось специальностей, но и количе­ство студентов увеличилось почти в два раза, прирастает целым новым кварталом. Притом что здесь появятся новые университетские корпуса и лаборатории, детские и студенче­ские инженерные центры, новый квартал бу­дет не закрытым, а подчеркнуто городским, с общественными пространствами, кафе и арт­-объектами, где историческая застройка будет соседствовать с современной, а сту­денты — с другими горожанами.

Другие вузы — изначально малые и расположенные чаще всего в небольших городах — могут не выдерживать конкуренции и постепенно пустеть и скудеть; чтобы оконча­тельно не сдать позиции, для них правильнее влиться в ту или иную «агломерацию». И тогда уже получаются межвузовские кампусы — яв­ление новое для России, но хорошо известное в мире. Согласно исследованию, проведенно­му КБ Стрелка по заказу ВЭБ.РФ, такие кам­пусы, объединяющие студентов разных вузов, помогают привлечь талантливых ребят в регионы, лучше удовлетворить их запросы и создать новые центры городской жизни. Это приводит не только к социальным, но и экономическим эффектам (создание новых рабочих мест, уве­личение налоговых поступлений и т. д.).

Для строительства подобных кампусов уже выбраны пилотные регионы и выделяются средства из федерального бюджета, что стимулирует не меньше, чем нехватка площадей в отдельно взятом вузе, пусть даже и крупном. Тем более что в случае межвузовских кампу­сов покрывается дефицит в образовательных, общественных и жилых пространствах сразу у нескольких университетов.

И вашим и нашим

В своей нашумевшей книге о реалиях про­фессии архитектора «Четыре стены и крыша» партнер бюро OMA Рейнир де Граф подробно рассказывает о своей работе над мастер­-пла­ном Сколково — российской версией Кремни­евой долины. И между убийственно точных описаний на грани юмора и сарказма всех перипетий конкурса (преимущественно око­лополитических), де Граф очень емко фор­мулирует суть дихотомии фактически любого «места, где рождаются инновации». Цити­руя западную прессу, которая в 2010 году отреагировала на инициативу российского государства негативно (мол, Кремниевая долина — прежде всего территория свободы мысли и духа предпринимательства, поэтому ее нельзя ни скопировать, ни спроектировать по указке), архитектор замечает, что среда научных изысканий, которая базировалась как раз на отсутствии свободы, могла рабо­тать не менее эффективно. И первый ком­пьютер появился как раз не в Кремниевой до­лине, а в закрытом Блетчли­-парке, созданном в той же логике, что и любой советский нау­коград. Понимая, что сегодняшняя истина на­ходится где­-то посередине двух совершенно разных концепций, бюро OMA не придумало ничего лучше, как предложить для Сколкова план, поделенный надвое, — и вашим и на­шим: командно-­административная среда для научной работы и жилая среда, отвечающая законам свободного рынка; «брак по расчету законопослушности и сопротивления».

Схожие противоречия мы наблюдаем и тогда, когда речь заходит об университетах. С одной стороны, все сходятся во мнении, что в противоположность элитарности и за­крытости университетов прошлого универ­ситет будущего — это максимально открытая система, к которой можно подключиться, как к материнской плате, для решения актуаль­ных для себя задач. Что это одно большое пространство коммуникации, которое незави­симо от того, идет ли речь о физической или цифровой среде, провоцирует и мотивирует диалог, «перекрестное опыление» и сотвор­чество. С другой стороны, на фоне развития новых образовательных технологий и разно­образия форматов обучения сохраняется — и даже повышается — ценность непосредствен­ного контакта между педагогом и студентом. Как сочетать одно с другим? Совместимы ли плодотворная научная деятельность и полно­ценная социальная жизнь? Какими свойствами должна обладать архитектура университетско­го кампуса, чтобы помочь в решении этой за­дачи?

Адаптивность и гибкость пространств

Очевидность этих характеристик можно про­иллюстрировать совсем небанальным приме­ром: временный корпус радиолаборатории MIT в Бостоне — по сути простой кирпичный ба­рак — оказался настолько экономичным в экс­плуатации, гибким и открытым к трансфор­мациям, что просуществовал больше 50 лет, с 1943 по 1998 год, и был снесен лишь в угоду строительства полностью нового кампуса, одиозного Stata Building от звездного Фрэнка Гери (2004). И тот уже вовсе не выглядит гиб­ким и открытым — морально он устарел еще до того, как в дверь вошли первые студенты.

Совсем иначе воспринимается один из первых построенных кампусов в постсовет­ской России — Высшей школы менеджмента СПбГУ под Санкт­-Петербургом (архитектура «Студии 44») — даже несмотря на то, что он организован на базе Михайловской дачи, загородной резиденции сына императора Николая I, и главный учебный корпус устроен в здании 1861 (!) года постройки. Тем не менее структура бывших конюшен оказалась доста­точно гибкой, чтобы совместить логику вну­тренних связей исторического здания с совре­менным образовательным процессом, сделать в нем целый ряд трансформируемых аудито­рий, а конференц-­зал вынести в эллипсовид­ный объем, который когда­-то был манежем.

Автономность, но открытость и взаимодействие

Подготавливая техническое задание для конкурса на архитектурный облик Националь­ного центра физики и математики в городе Сарове Нижегородской области — одного из будущих межвузовских кампусов, соз­данного по инициативе госкорпорации «Ро­сатом» совместно с МГУ им. Ломоносова, Российской академии наук и Национального исследовательского центра «Курчатовский ин­ститут», — компания Citymakers исследовала различные планировочные структуры и прак­тики кампусов в России и мире. И с точки зрения пространственной организации, и с учетом будущих задач и идеологии кампу­са НЦФМ, Citymakers рекомендовали ориен­тироваться при проектировании на принцип самодостаточности кампуса. В такой модели большинство функций и сервисов размеще­ны в компактно организованном комплексе зданий и корпусов, он организован автоном­но как город в городе — с общественными кварталами, улично­-дорожной сетью и транс­портными маршрутами. И именно такое устройство территории кампуса стимулирует взаимодействие между резидентами: соци­альное, научное и образовательное.

В то же время необходимо усиление связей кампуса и прилегающих территорий, он не должен быть полностью закрытым: на­против, интеграция с окружением, в том числе с природным, открывает для резидентов но­вые возможности. «В победившей в конкурсе концепции кампуса НЦФМ его авторы — архи­текторы DNK ag — гармонично вписали в про­ект уже существующие на территории лес и зелень, превратив их в центральный парк кампуса. На мой взгляд, это очень остроум­но», — комментирует Петр Кудрявцев, основа­тель Citymakers.

«В ходе работы над проектом мы тщательно анализировали контекст участ­ка, — рассказывает в свою очередь Константин Ходнев, сооснователь DNK ag. — В результате предложенная нами застройка вписана в ландшафт и ориентирована на активное взаимодействие с ним. При этом кампус имеет свою упорядоченную структуру, что обеспечивает баланс между цивилизацией и природой. Именно такое сочетание, на наш взгляд, дает возможность для наиболее эффективного процесса обучения, которое происходит не только в аудиториях и научных лабораториях, но и за их пределами, в ходе прогулок, пробежек, общения в коворкингах или кафе». Кроме того, кампус НЦФМ будет синергично взаимодействовать с Саровом и его научно-образовательным потенциалом и усилит развитие уже действующего Саров­ского инновационного кластера.

Согласно актуальным планам, в ближайшие годы будет построено главное здание МГУ Саров, четыре жилых корпуса для студентов и преподавателей, а также инженерные коммуникации и КПП. Причем проект центральной части кампуса — главного учебного корпуса общей площадью 23 тыс. м² — этим летом уже прошел Госэкспертизу. «Трехчастная композиция здания университета МГУ Саров формирует ступенчатый силуэт, символизирующий тектоническую композицию главного здания МГУ им. М.В. Ломоносова на Воробьевых горах, — поясняет Наталья Сидорова, архитектор и сооснователь архитектурной группы DNK ag. — А арка в центре МГУ Саров — это своеобразный трехмерный портал. Она раскрывается к небу как к символу Будущего, к зданию университета — как к символу Знания, а к лесу — как к символу Природы».

Еще один межвузовский IT­-кампус строится в столице региона — Нижнем Нов­городе. Он — прямо как у OMA — территориально разделен на две части: IT-­кампус «НЕЙМАРК» рядом с Метро­мостом, где будут размещаться аудитории, амфитеатры, коворкинг, рабочие кабинеты и лабораторные комплексы, и площади для проживания в формате co­living с сопутствую­щей инфраструктурой (многофункциональный спортивный, медицинский и конференц­-цен­тры) на территории действующего ННГУ им. Лобачевского. Предконцепцию, победившую в конкурсе, сделало бюро IQ. «Идея полицентричности нашла отражение в тесной связи мест учебы, работы, жилья, отдыха, старого и нового, — го­ворит Эрик Валеев, глава IQ. — Такой подход позволяет разгрузить транспортную сеть горо­да, использовать пространства более эффек­тивно, сделать архитектуру мультифункцио­нальной. Для нас важно было сформировать полноценное продолжение уже существующей городской ткани в новом прочтении».

Взаимодействие с городом на разных уровнях — равно как и взаимодействие как ключевая характеристика пространств внутри кампуса — легло в основу и последующего проекта, выполненного все той же «Студией 44»: концепция Эрика Валеева стала для них частью технического задания. Исследовав топологию и морфологию Нижнего Новгорода, петербургские архитекторы пришли к образу «доминанты на холмах», которые, опять же, взаимодействуют между собой. И главной среди них станет, безусловно, опять же главный учебный корпус — точнее, множество корпусов, составленных в архитектурно многогранную и разноплановую композицию. Организованные вокруг центрального общественного ядра, корпуса имеют каждый свое назначение. Хотя слова «вокруг» и «центр» здесь не совсем подходят: галерея с общественными пространствами интегрирована в этот сплав объемов гораздо более изящным и изощренным образом.

А вот значительная часть новых корпусов Бауманского университета в Москве как раз будут иметь четкий центр, акцентированный стеклянным куполом, и в середине сформированной таким образом общедоступной площади будет произрастать символичное Дерево знаний — зеленый дуб.

Функциональное разнообразие

Учиться, работать, жить и отдыхать — фор­мула на все случаи жизни. Главное, чтобы все компоненты находились в правильном балансе. Например, при подготовке ма­стер-­плана развития территории кампуса Новосибирского государственного универ­ситета — знаменитого Академгородка — вы­яснилось, что жилой фонд нужно увеличить почти в 2 раза. По подсчетам КБ Стрел­ка — авторов мастер-плана, — за счет рекон­струкции и нового строительства обновится 72% жилых пространств. Комфортное жилье в окружении леса станет визитной карточ­кой университета и сделает его еще более привлекательным для студентов из России и других стран. А список научных объектов пополнится Научно­-исследовательским центром НГУ, Учебно­-научным центром Института медицины и психологии В. Зель­мана НГУ и Суперкомпьютерным центром «Лаврентьев» с центром компетенций по высокопроизводительным вычислениям и искусственному интеллекту. Помимо этого на территории кампуса планируется создать студенческий проектный центр с научной библиотекой и корпус поточных аудиторий, досуговый центр и конференц­-зал, а также разнообразные кафе, магазины и сервисы.

Экологичность, энергоэффективность и незаурядный «ум»

Эти аспекты «университета будущего» пре­красно иллюстрируют опять же новые кампу­сы Нижегородской области. Так, ключевыми ценностями проекта, предложенного DNK ag для Сарова, стали в связке с идеологи­ей «Росатома» эффективность, инновации и экология. В проект заложена универсальная открытая система, адаптивная к изменениям технологий во времени и к внедрению нового в инфраструктуру кампуса. В кампусе полу­чают образование, занимаются фундамен­тальной наукой и исследованиями, разраба­тывают и тестируют новейшие экологические технологии для устойчивого развития, живут, работают и отдыхают. Так он становится дей­ствующей моделью города будущего.

Кроме того, для строительства общежитий в Сарове используют пока еще совсем новую для России технологию строительства из деревянных CLT-панелей — сейчас подобных экспериментальных домов в стране только два, однако чем чаще прецеденты, тем больше вероятность того, что многоэтажное деревянное домостроение начнет наконец набирать должные темпы и размах.

Что касается IT-­кампуса в черте Нижне­го Новгорода, то, в соответствии с заявленной специализацией, инфраструктура территории предусматривает высокую степень автоматиза­ции, а более 100 тыс. датчиков и IoT-­устройств (от Internet of Things — «интернет вещей») и голосовая система управления сервисами создадут комфортную и бесшовную цифровую среду. Вдобавок все объекты в кластере будут возводиться из экологичных материалов, а их эксплуатация происходить в том числе за счет возобновляемых источников энергии.

«Тренажер» перед выходом в «большой мир»

Еще больше, чем школы, важна роль универ­ситета в воспитании гармоничной личности, формировании адекватной картины мира и в целом подготовке к «взрослой жизни». Наиболее показательный случай проявле­ния этой направленности среди российских проектов — центр в Сергиевом Посаде для особой категории молодежи 18–25 лет с ин­валидностью по слуху и зрению. Специально для них бюро ATRIUM спроектировало среду, обучающую ориентироваться в разнообраз­ных ситуациях. «Разнообразие пространств здания и его нерегулярная структура высту­пают прототипом города, — комментирует проект архитектор и руководитель бюро ATRIUM Антон Надточий. — Каждому функ­циональному блоку здания присваивается свой уникальный тактильный код с помощью отделочных материалов. Расшифровка кода транслируется через тактильные мнемо­ма­кеты и схемы, установленные в здании. Таким образом архитектура обретает своеобразный язык, с помощью которого формируется сре­да, помогающая адаптации человека с огра­ниченными возможностями».

Самобытная архитектура и дизайн-код

Пример с радиолабораторией MIT вовсе не означает, что можно устраивать кампусы в бараках или что не стоит заказывать про­екты университетских городков известным архитекторам. Напротив, архитектурный облик — неотъемлемая часть бренда любого вуза, поэтому сам факт, что на проекты кам­пусов сегодня в России устраиваются архи­тектурные конкурсы, свидетельствует о том, что и сами вузы прекрасно отдают себе в этом отчет. Как и в том, что если кто и смо­жет сделать науку «совместимой с жизнью», то это архитектор.