Образовательный центр для одаренных детей «Сириус» в Сочи

После того как отгремели Олимпийские игры в Сочи, часть построенных инфраструктурных объектов осталась не у дел, а часть обрела новую жизнь. Одна из самых перспективных ожидала гостиничный комплекс в Нижнеимеретинской бухте, который указом президента превратился в образовательный центр для одаренных детей.

Каждый месяц спальные и административные корпуса гостиницы «Сириус» ежемесячно принимают более 600 юных талантов — а через месяц приезжает еще 600, потому что обучение в центре длится столько же, сколько смена в летнем лагере. Впрочем, даже такая стремительная скорость обновления не помогает охватить всех желающих — слава «Сириуса» слишком велика.

Чтобы комплекс мог функционировать в полном объеме, жилой и административный корпус дополнили зданиями «Школа», «Спорт» и «Искусство». Два первых — кольцеобразная «Школа» и каплевидный «Спорт» — уже готовы.

«Космические» формы новых построек удивительно соответствуют духу места. От гостиницы, которая по-прежнему будет использоваться для проживания учеников, корпуса «Школа», «Спорт» и «Искусство» своей архитектурой скорее отстраняются. Но зато перекликаются с объектами Олимпийского парка — да и сами больше похожи на парковые павильоны выразительных обтекаемых форм. Обтекаемость как свойство не просто эффектна, но и более устойчива: природные нагрузки — ветровые, снеговые, сейсмические — равномерно распределяются по ее поверхности; не возникает проблем с удалением атмосферных осадков; сферическая или эллипсовидная форма позволяет объять заданный объем покрытием наименьшей площади, то есть минимизировать площадь ограждений и теплопотерь. Зачастую при отсутствии естественного освещения внутри такой оболочки бывает светлее, чем снаружи. В подкупольных пространствах гасятся шумы и равномернее распределяется звук. 

У кольцеобразного павильона «Школа», поблескивающего алюминиевой «кожей»,  жесткая привязка к гостинице, поскольку большая часть обслуживающих помещений остается там: номера, столовая, гардеробные, санитарно-технические службы. Так что «Школу» расположили чуть восточнее административного корпуса и предусмотрели между ними теплый переход. 

Объемы же «Спорт» и «Искусство» разместили на участке так, что они образуют пропилеи по бокам центральной аллеи, ведущей от главного входа в существующее здание образовательного центра на юг, в сторону пляжа. При этом «Спорт» оказывается в зоне уже оборудованных открытых спортивных площадок, а «Искусство» — на берегу водоема, как какой-нибудь современный «звездный» музей.

Продолжением сложного паттерна фасада стали мансардные окна VELUX. Стеклопакеты с рамами из клееной сосны и пониженным пропусканием солнечной энергии защищают помещение от лишнего тепла, а некоторые снабжены встроенным приводом дистанционного открывания: в случае дождя они закрываются автоматически. Часть окон на дистанционном управлении интегрированы в общую систему дымоудаления.

«Школа» имеет кольцеобразный план: в результате два этажа учебного корпуса — это сплошная анфилада, на которую нанизаны разные функции. В одно полукольцо включены химические лаборатории, во второе — физические. В универсальных классах-трансформерах можно проводить занятия по любому предмету и в любом составе: звукоизоляционными перегородками кабинеты делятся на два или три поменьше. Десять рекреаций, по пять на каждом учебном этаже, разрезают идущую по кольцу анфиладу. Все они сосредоточены вокруг вертикальных коммуникаций, что удобно с точки зрения навигации. На первом этаже из рекреаций есть выходы в парк, а наблюдать его можно и изнутри. На втором этаже две рекреации спроектированы в виде амфитеатра.

Десять рекреаций, по пять на каждом учебном этаже, разрезают идущую по кольцу анфиладу. Все они сосредоточены вокруг вертикальных коммуникаций, что удобно с точки зрения навигации. На первом этаже из рекреаций есть выходы в парк, а наблюдать его можно и изнутри. На втором этаже две рекреации спроектированы в виде амфитеатра.  

Во внутреннем дворе будет комфортно даже в жаркую погоду: по периметру он озеленен и частично перекрыт перголами из солнцезащитных ламелей. В центре устроен класс-поляна под открытым небом: дети будут собираться под сенью зеленого дуба и слушать рассказы ученого-преподавателя. А на переменах — бегать по кругу: это гораздо полезнее, чем по прямой.

Двухэтажный каплевидный объем спортивного корпуса, перекрытый деревянными рамными конструкциями, внутри устроен как каскад из двух террас. На нижней расположены бассейны, на верхней — универсальные спортивные залы, под которыми удачно вписаны гардеробные и раздевалки. Такое эффективное и компактное решение возможно благодаря эллипсоидной форме оболочки, способной органично «объять» помещения с различными плановыми и высотными габаритами без увеличения строительного объема. Освещенные верхним светом, оба уровня образуют в подкупольном пространстве единый спортивный форум. И здесь, как и в учебном корпусе, присутствует живое напоминание о том, что вы находитесь в городе-курорте, — визуальная и физическая связь с ландшафтом: из расположенного на первом этаже закрытого пресного бассейна можно выплыть в открытый, с искусственно соленой водой. 

В основе текста материал из ПР83